Acerca de los mundos posibles en la escuela La escuela es ese lugar que nos encuentra a todos pensando día a día nuevos modos de hacer escuela, tanto en las posibilidades como (im) posibilidades. Ese espacio a veces resquebrajado, atenuado e incompleto necesita de un (nos) otros que vuelva a pensarlo y expresarlo y así poder encontrarle nuevos sentidos. Es por ello de la significancia de posibilitar una mirada andamiada siempre en el niño y su sensibilidad. Como aprehende el niño, que lo moviliza y a que es sensible. Descubrimos en esa relación pedagógica que son muchos los elementos que se ponen en juego cuando ésta se produce, concibiendo a la hospitalidad como el gesto pedagógico genuino por excelencia que se tramita en como recibimos al otro. Imaginando y pensando el camino a partir de qué; todos los niños pueden aprehender, pensando a la posibilidad como punto de partida. El pensamiento aparece como una acción que no es fácil y se ostenta como una

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